De leden van de opleidingsgroep hebben reeds de basis Teach the Teacher modules doorlopen, en hebben behoefte aan verdieping van de vaardigheden op het gebied van het begeleiden van aios. Middels deze training wordt beoogd de opleidingsgroep in korte tijd meer grip op het begeleiden (en beoordelen) van aios te geven middels het formuleren van activerende leerdoelen alsmede het bieden van concrete constructieve feedback. Deze training is activerend en volgens de principes van constructive alignment; theorie borduurt voort op reeds bestaande kennis en wordt steeds afgewisseld met het zelf ervaren. Wat in deze training behandeld wordt is direct toepasbaar in de eigen opleidingspraktijk.

Leerdoelen:

• Bewust inzetten van technieken bij het formuleren van relevante leerdoelen, waardoor deze gericht getoetst kunnen worden en de opleider/supervisor ondersteunen bij het kiezen van begeleidingsvormen.
• Het toepassen (incorporeren) van de theorie rondom leerdoelen in de klinische praktijk.
• Het formuleren van evenwichtige, constructieve feedback dat de ‘lading dekt’.