|
|
|
De cursus Sensorische informatieverwerking bij kinderen is onderdeel van het aanbod dat de RINO organiseert op het gebied van FloorPlay (voorheen Floortime*: het door Greenspan in de USA ontwikkelde therapiemodel voor kinderen in het autistisch spectrum). Ook sluit de cursus aan bij de methode van het PLAY-project zoals Rick Solomon dat ontwikkeld heeft, ook in de USA, waarbij ouders getraind worden in het intensief en methodisch begeleiden van hun kinderen.
Al in 1969 schreef Jean Ayres over kinderen en jongeren die te sterk reageren op aanraking in haar artikel over onder andere ’tactiele afweer’. Aanvankelijk ontwikkelde zich een theorie rond ’sensorische integratie’ die wetenschappelijk vaak ter discussie stond. Desondanks herkenden steeds meer paramedici bij kinderen en jongeren deze problemen in het te sterk en te zwak reageren op zintuiglijke prikkels. De laatste jaren hebben onder meer Lucy Miller en Winnie Dunn op een wetenschappelijk verantwoorde manier gekeken naar ’Sensorische Informatieverwerking’. Recent onderzoek toont aan dat Sensory Processing Disorders geregeld voorkomen, onafhankelijk van en samen met diverse vormen van psychopathologie, zoals ADHD en stoornissen in het autistische spectrum.
Thema’s die aan bod komen:
